Capacitación
de 600 alumnos para el 2007..! |
200
alumnos en el Centro de Capacitación de la Escuela
Técnica Nº 4, de la ciudad de Llavallol en el
partido de Lomas de Zamora.
Por sus características la capacitación ofrecida
excede el concepto de lo estrictamente barrial, en la medida
que se orienta a la formación de micro emprendedores,
y en un nivel de resultados menor, de oficiales de construcción
de edificios en tecnologías en base a maderas, el
equipo de capacitación estará formado por
un grupo de profesionales de la construcción especializados
en estas tecnologías, y técnicos de las empresas
productoras de insumo y de maquinarias requeridas para la
producción.
Equipo profesional estará integrado
por:
Daniel Omar Fauda .
Pablo Daniel Giannine.
Luis Angel Frigoli.
Alberto Daniel Gatti.
Diretor
General: Mario Rodriguez
Otros
200 alumnos en el Centro de Capacitación en el denominado
E.E.T N°5 "2 de Abril" Pringles 27 Temperley
Director: De Luca Héctor Edmundo.
Equipo
profesional estará integrado por:
Marcelo Luís Yanni
Escudero Roberto
Gualberto Ruben Cuello
Otros
200 alumnos en el Centro de Capacitación ubicado
en la Escuela E.E.T. Nº 8 de LOMAS DE ZAMORA
Dirección Pio Baroja y Quesada Fiorito Partido de
Lomas de Zamora
Directora: Lic. Silvia Graciela Fernández
Equipo profesional estará integrado
por:
Marcelo
Antonio ARCE
Miguel
Angel Guarapi
Desarrollo
Tecnológico
El
desarrollo de nuevos productos y tecnologías es el
puntal fundamental del Rincón Constructor, para ello
tendrá el apoyo de Ingenieros y Arquitectos con amplia
experiencia docente en la investigación.
El producto final será estudiado por técnicos
de empaque a efecto de calificar con la practicidad y bajo
costo en los traslados.
El
drama de la integración
En
nuestro país, sólo el 15% de los alumnos discapacitados
está integrado en escuelas comunes, mientras muchos
otros quieren hacerlo y no pueden. La falta de estructura
edilicia, las inadecuaciones curriculares, el miedo y la
pobre capacitación docente son las principales causas
de que ello suceda
La
Escuela Técnica nº 4 de Llavallol
Entiende
las necesidades Sociales y esta trabajando para voz
Directores, Profesores y Alumnos están desarrollando
tecnologías para que todos los niños con problemas
motrices puedan integrarse y grabar las vivencias de la
etapa escolar en su mente.
Sector
público
El
artículo 5 de la ley federal de educación
establece que el Estado nacional deberá fijar los
lineamientos de la política educativa, respetando
el derecho a la integración de las personas con necesidades
especiales mediante el pleno desarrollo de sus capacidades.
Esto quiere decir que todas las escuelas públicas
deberían ser potenciales integradoras, aunque en
su mayoría no estén preparadas para hacerlo.
Desde el gobierno reconocen que la situación edilicia
está lejos de ser ideal, y sostienen que aún
falta mejorar las instancias de consenso. "La Secretaría
de Educación trata de defender el derecho del chico
a la educación, en el mejor espacio educativo para
él.
